Imparare la matematica risolvendo problemi pratici, e per di più all'aria aperta. È quanto si può fare con l'app MathCityMap. WEPA Stiftung sovvenziona questo progetto della scuola integrata Gänsewinkel di Schwerte con 10.000 Euro. Una somma che permetterà di acquistare moderni iPad e accessori come custodie, cavalletti ed Apple Pencil.

Il buon affiatamento tra la scuola di Schwerte e WEPA Stiftung si deve anche alle tematiche comuni. Sostenibilità e apprendimento permanente sono infatti dei temi chiave per la fondazione. È logico quindi che essa abbia scelto proprio la scuola integrata Gänsewinkel per sovvenzionare il suo primo progetto in ambito di istruzione pubblica.

Perfettamente in linea con gli obiettivi ONU per la sostenibilità, in questo modo la scuola prepara i suoi alunni ad un processo di apprendimento permanente e alle sfide del futuro. Un impegno che alla scuola ha addirittura già valso i riconoscimenti di "Schule der Zukunft in NRW“ (scuola del futuro del Nordreno-Vestfalia) e "MINT-freundliche Schule" (scuola con affinità per le materie scientifiche, laddove MINT sta per Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik, ossia matematica, informatica, scienze e tecnica).

In che consiste il progetto?

Come si calcola una rastrelliera affinché vi possano trovare posto più biciclette possibili? Quanto deve misurare una rotonda in modo che ci possa transitare anche un autobus? Tutte queste cose i ragazzi le imparano in gruppi sul posto. Identificano problemi quotidiani e, con la loro app "MathCityMap", li trasformano in compiti da svolgere che poi piazzano in una mappa digitale. In questo modo si viene a creare un percorso matematico all'aperto sempre più lungo stimolando altri ragazzi (e adulti) ad uscire fuori e applicare la matematica in modo pratico nel loro ambiente. "MathTrails" come questi ci sono ormai in tutta Europa.

Perché WEPA Stiftung sostiene questo progetto?

L'applicazione della matematica in modo creativo integrando i temi ambientali, l'elaborazione di soluzioni a problemi sviluppando competenze sociali e, in più, la promozione della dimensione europea, tutto questo ha convinto WEPA Stiftung.

Perché la matematica non deve essere solo teorica, e apprendimento permanente non significa dover studiare la matematica fino ad età avanzata. Piuttosto si tratta, invece, di sviluppare la personalità e favorire la creatività per poter superare con successo le sfide della vita e andare incontro ai cambiamenti con animo sereno. L'istruzione è per noi il motore più importante della nostra attività e gli alunni delle scuole sono le innovazioni del futuro. Non c'è quindi da meravigliarsi se Ingmar Lohmann, membro del CdA di WEPA Stiftung, era convinto del progetto: "Io ero subito entusiasta dei molti aspetti che collimavano assolutamente con le nostre tematiche. Questo progetto promuove, sotto molteplici punti di vista, competenze che in futuro saranno richieste nella quotidiana attività professionale."